План роботи в Мурафському ліцеї
щодо профілактики кібербулінгу протягом
2025/2026 н.р.
1. | Інформаційні хвилинки «Що це та як це зупинити» | 9-11кл. | Протягом року | Класні керівники https://www.unicef.org/ukraine/cyberbulling |
2. | Перегляд відео презентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати», «Кібербулінг або агресія в інтернеті: Способи розпізнання і захист дитини». | 5-11кл. | Листопад-грудень | Класні керівники
|
3. | Круглий стіл для батьків «Поговоримо про булінг та кібербулінг». | Батьки | Грудень Травень | Психолог |
4 | Поради батькам, щоб зменшити ризик булінгу та кібербулінгу для своєї дитини. | Батьки | Грудень Травень | Психолог |
5. | Години спілкування «Стоп! Кібербулінг!».
| 2-4кл. | Січень -лютий | Класні керівники https://www.associo.org.ua/kiberbuliing-harasment/?gclid=CjwKCAjwyY6pBhA9EiwAMzmfwQ7nrHd
YGlteAIP0EkcKw8oqSDeTj_l8Yi2b-nLxpkgFrQw6dUp6BBoCG-IQAvD_BwE |
6 | Години спілкування на тему: «Кібербулінг».
| 9-11 кл | Протягом року | Класні керівники |
7 | Перегляд відеороликів «Нік Вуйчич про булінг у школ», «Булінг у школі та як з ним боротися – говоримо з Уповноваженим Президента України.», «Зупиніться!!! МОЯ Історія про Булінг і Кібербулінг».
| 1-11кл. | Протягом року | Педагог -організатор, психолог |
| Бесіда – тренінг «Віртуальний терор: тролінг і кібербулінг». | 6-8кл. | Квітень | Класні керівники |
У сучасному цифровому світі безпека в онлайн-просторі стає однією з ключових компетентностей кожного учня. Саме тому протягом місяця в Мурафському ліцеї проходив Місяць кібербезпеки, у межах якого відбулися як онлайн-активності, так і очні заходи для здобувачів освіти різних вікових категорій.
Учні брали участь у дискусіях, практичних заняттях, інтерактивних вправах та перегляді тематичних матеріалів за напрямами:
💬 Друзі онлайн і друзі в реальному житті – вчилися розрізняти справжню дружбу та онлайн-знайомства, формували безпечні правила спілкування в мережі.
🌐 Соцмережі: свобода чи пастка? – обговорювали вплив соціальних мереж на молодь, вчилися критично оцінювати контент та формувати здорові цифрові звички.
⚖️ Кіберзлочини: відповідальність і покарання – знайомилися з видами кіберзагроз, правилами кіберетики та юридичними наслідками порушень у мережі.
📚 Учні отримали практичні поради, навчилися створювати безпечні паролі, захищати особисту інформацію, реагувати на підозрілі повідомлення та дотримуватися правил цифрової грамотності.
👉 Ми переконані: усвідомлене користування інтернетом — це перший крок до безпечного майбутнього!
Дякуємо всім учасникам за активність і зацікавленість
План роботи в Мурафському ліцеї
щодо профілактики кібербулінгу протягом
2024/2025 н.р.
1. | Інформаційні хвилинки «Що це та як це зупинити» | 9-11кл. | Протягом року | Класні керівники https://www.unicef.org/ukraine/cyberbulling |
2. | Перегляд відео презентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати», «Кібербулінг або агресія в інтернеті: Способи розпізнання і захист дитини». | 5-11кл. | Листопад-грудень | Класні керівники
|
3. | Круглий стіл для батьків «Поговоримо про булінг та кібербулінг». | Батьки | Грудень Травень | Психолог |
4 | Поради батькам, щоб зменшити ризик булінгу та кібербулінгу для своєї дитини. | Батьки | Грудень Травень | Психолог |
5. | Години спілкування «Стоп! Кібербулінг!».
| 2-4кл. | Січень -лютий | Класні керівники https://www.associo.org.ua/kiberbuliing-harasment/?gclid=CjwKCAjwyY6pBhA9EiwAMzmfwQ7nrHd YGlteAIP0EkcKw8oqSDeTj_l8Yi2b-nLxpkgFrQw6dUp6BBoCG-IQAvD_BwE |
6 | Години спілкування на тему: «Кібербулінг».
| 9-11 кл | Протягом року | Класні керівники |
7 | Перегляд відеороликів «Нік Вуйчич про булінг у школ», «Булінг у школі та як з ним боротися – говоримо з Уповноваженим Президента України.», «Зупиніться!!! МОЯ Історія про Булінг і Кібербулінг».
| 1-11кл. | Протягом року | Педагог -організатор, психолог |
| Бесіда – тренінг «Віртуальний терор: тролінг і кібербулінг». | 6-8кл. | Квітень | Класні керівники |
План роботи в Мурафському ліцеї
щодо профілактики кібербулінгу протягом
2023/2024 н.р.
1. | Інформаційні хвилинки «Що це та як це зупинити» | 9-11кл. | Протягом року | Класні керівники https://www.unicef.org/ukraine/cyberbulling |
2. | Перегляд відео презентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати», «Кібербулінг або агресія в інтернеті: Способи розпізнання і захист дитини». | 5-11кл. | Листопад-грудень | Класні керівники
|
3. | Круглий стіл для батьків «Поговоримо про булінг та кібербулінг». | Батьки | Грудень Травень | Психолог |
4 | Поради батькам, щоб зменшити ризик булінгу та кібербулінгу для своєї дитини. | Батьки | Грудень Травень | Психолог |
5. | Години спілкування «Стоп! Кібербулінг!».
| 2-4кл. | Січень -лютий | Класні керівники https://www.associo.org.ua/kiberbuliing-harasment/?gclid=CjwKCAjwyY6pBhA9EiwAMzmfwQ7
nrHdYGlteAIP0EkcKw8oqSDeTj_l8Yi2b-nLxpkgFrQw6dUp6BBoCG-IQAvD_BwE |
6 | Години спілкування на тему: «Кібербулінг».
| 9-11 кл | Протягом року | Класні керівники |
7 | Перегляд відеороликів «Нік Вуйчич про булінг у школ», «Булінг у школі та як з ним боротися – говоримо з Уповноваженим Президента України.», «Зупиніться!!! МОЯ Історія про Булінг і Кібербулінг».
| 1-11кл. | Протягом року | Педагог -організатор, психолог |
| Бесіда – тренінг «Віртуальний терор: тролінг і кібербулінг». | 6-8кл. | Квітень | Класні керівники |


Звіт про проведення виховних заходів
з профілактики випадків булінгу та кібербулінгу
в молодіжному середовищі
протягом лютого місяця 2023-2024 н.р.
З розвитком новітніх технологій у сучасному світі з'явився такий вид цькування як кібербулінг. Яким він буває, як вберегтись від інтернет-загроз та що загрожує самим булерам – самі ці питання обговорювали учні Мурафськоого ліцею на своїх виховних годинах, годинах психолога та онлайн-уроках предмету «Здоров’я, безпека та добробут».
Протягом лютого здобувачі освіти Мурафського ліцею мали змогу обговорити актуальність проблеми боулінгу в молодіжному середовищі, визначити причини та наслідки такої поведінки та відповідальність за скоєння таких правопорушень. Важливо було усвідомити, що у випадках боулінгу всі сторони конфліктної ситуації потребують допомоги психолога та близьких людей. Учні 6 класу створювали свої пам’ятки «Поради, як вберегтись від кібербулінгу та булінгу». Учні 4 класу мали змогу практично відпрацювати алгоритм дій в разі небезпеки ( до кого ми можемо звернутися, як захистити себе, куди ми можемо телефонувати в разі небезпеки тощо).
Лідери учнівського самоврядування розробили пам’ятку «7 правил безпеки Інтернеті».

















Практичний психолог В’юнник О.А.
Немає коментарів:
Дописати коментар